９月２５日（木）のグローバル学１（前期課程３年）では，「ディベートの手法を学ぶ」を実施しました。国語科の授業の中でディベートの手法について事前学習を行った上で，今回の学習では論題「アイス・バケツ・チャレンジについて賛成か？反対か？」について実際にディベートを行いました。ディベートでは，肯定側，否定側，ジャッジの３チームに分かれ，それぞれの立場から意見を立て，質疑，反論の流れの中でジャッジによる勝敗が決まります。この学習を通して，多角的・客観的に意見を聞き，第三者（ジャッジ）を説得するために論理立てて意見を組み立てる力を身につけることが出来たようです。（上水）