1年生の社会科で「地図」の授業が行われました。教科担任の先生が作成された「海賊の宝の隠し場所のヒントが記された古文書」を頼りに、さまざまな地図を駆使して、宝の隠し場所にたどり着こうという授業でした。みんな探検家になって、真剣に探していました。そしてみんな地図の種類、特性、用途にあった使い方、友達と学びあう姿勢を楽しみながら身につけることができました。（東口）